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实用质量管理课程大纲-QC新老七工具
一、培训时间: 14小时
二、参加人员:
QC小组活动推进事务局成员,制造现场及其它相关部门的班长、QC小组长、QC小组成员。
三、培训目的:
职工主动创造性劳动是公司核心竞争力的重要组成部分,而QC活动是职工主动创造性劳动的具体体现。为了进一步推进QC小组活动的开展,让大家掌握QC工具的应用及解决问题的方法,进行实用QC工具的学习。
二、内容大纲:
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单 元 名 称 |
主 要 学 习 内 容 |
时 间 |
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第一单元
品质管理概述 |
1. 什么叫品质;什么叫品质管理;
2. 谁是顾客;
3. 诠释顾客满意;
4. 案例:顾客投诉;
5. 品质管理与品质保证;
6. 提供用户满意的产品;
7. 产品是制造出来的,不是检验出来的;
8. 五现主义;
9. 问题意识与防止再发;
10. 组建QC小组(名称、口号、组长、课题) |
0.5天 |
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单 元 名 称 |
主 要 学 习 内 容 |
时 间 |
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第二单元
数理统计基础知识 |
1. 管理图(休哈特图)的历史;
2. 统计质量管理的概念;
3. 过程控制;
4. 数理统计基础
l 概率、分布、正确与精密
l 分散性、中心化倾向、中心极限定理
l 波动(普遍原因、特殊原因)
l 信赖区间
l 自由度
l 数据的类型 |
0.5天 |
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第三单元
QC老七工具 |
1. 检查表、分层法、因果图
2. 练习:检查表、分层法、因果图(发球器实验)
3. 排列图
4. 练习:排列图
5. 直方图
6. 练习:直方图(要求50个数据)(发球器实验)
7. 散布图
8. 练习:散布图
9. 控制图(管理图)
10. 练习:控制图 |
2天 |
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第四单元
QC新七工具 |
1. 关联图;关联图练习
2. 系统图
3. PDPC法
4. 箭条图;箭条图练习
5. 亲和图
6. 矩阵图与数据矩阵分析
7. 新、老七工具比较 |
1天 |
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第五单元
六西格玛管理与QC工具的融合 |
1. QC七工具的学习与知识拓展;
2. 六西格玛理念;
3. FMEA(故障模式分析);
4. 改善效果预测手法;
5. 改进(DMAIC)的流程和应用。 |
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